内核理念：启智赋能，东方英才
启智：语出西汉戴圣《礼记·儒行》“启智以明德，笃行以致远”； “启”有开启、启迪之意，“智”代表智慧； “启智”可以理解为是 启发、引导智慧的过程。
赋能：最初源于管理学中“ empower”翻译而来，意为赋予更大 的做事的可能性空间。
东方：寓指中国灵魂，具有深厚的中华优秀传统文化底蕴。
英才：即才智出众的人；在科技领域，英才以创新的思维和突破 性的技术成果，推动科技进步，引领产业升级；在教育领域，英才作 为杰出的教育者，以先进的教育理念和方法，培养出一代又一代的优秀人才；在艺术领域，英才则以独特的艺术创造力和表现力，丰富人 们的精神世界，提升社会的文化品位。“英才”不仅具备才华，而且 能够在实践中展现出卓越能力和领导力； “英才”是“人才”中的佼 佼者，是“天才”与“实践”相结合的产物。
核心理念结合新时代的要求，我们：
从学校层面：为中华之复兴而新质办学；
从教师层面：为中华之复兴而和善育人；
从学生层面：为中华之复兴而好奇读书；
从家长层面：为中华之复兴而家校协同。
综合寓意：新时代的启能学子要品德高尚、学识渊博 、才艺超 群，且不忘本心服务新时代；要思想活跃、见识高远、人格独立，并 顺应天道而复兴中华。
